MathsCP

Apprenez et assimilez tout le programme de mathématiques en CP, grâce à des exercices ludiques. Mais attention ! Les activités proposées demandent de la concentration. L'élève doit se poser et réfléchir s'il souhaite réussir. Les données numériques ou graphiques (termes des opérations à effectuer, figures géométriques, mesures physiques…) sont générées aléatoirement à chaque début d’exercice. L’élève peut donc s’exercer en s’assurant qu'il a véritablement acquis les connaissances abordées, puisqu'il est impossible d'apprendre par cœur des réponses toujours différentes. Le chemin parcouru peut être enregistré par le biais des médailles obtenues, dont le métal change en fonction du nombre d'erreurs. Un pas vers le CE1... Tout en restant dans le cadre du programme de CP, l'accent est rapidement mis sur la faculté de comprendre un énoncé. L’élève est également amené à réfléchir sur l'utilité des savoirs, en les replaçant dans un contexte concret. C'est cette faculté d'analyse qui sera développée l'année suivante, au-delà de la simple "recette de cuisine à appliquer". Dans cette approche, l'objectif est tout autant de transmettre le savoir que de le transformer en savoir-faire !